Interesante

James Dalziel

James Dalziel


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

James Dalziel, hijo de un zapatero, nació en Kirkcudbrightshire, Escocia, en 1868. Después de estudiar en Shrewsbury High School y en King's College de Londres, se convirtió en periodista.

Fuerte partidario del ala avanzada del Partido Liberal, Dalziel se convirtió en diputado de Kirkcaldy en 1892. Dos años más tarde, Dalziel compró el Noticias semanales de Reynold. Aunque continuó expresando opiniones políticas radicales, el periódico ahora estaba dirigido a una audiencia más de clase trabajadora.

Dalziel y su periódico dieron al gobierno todo su apoyo durante la Primera Guerra Mundial. Con el aliento del Primer Ministro, David Lloyd George, Dalziel formó un grupo de simpatizantes liberales para comprar el Crónica diaria en 1918.

En 1921, Dalziel abandonó la Cámara de los Comunes tras recibir el título de barón Dalziel de Kirkcaldy. Al año siguiente vendió sus participaciones en periódicos y se retiró del negocio.

James Henry Dalziel murió en 1935.

© John Simkin, mayo de 2013


Conozca a los directores & # 8211 Dr. James Dalziel & # 8211 GEMS World Academy Suiza

El Dr. James Dalziel es el nuevo director de la escuela de GEMS World Academy Switzerland (GWAS). Tiene muchos años de experiencia en la dirección de escuelas, incluido el haber pasado los últimos 16 años en Singapur como director en tres campus de escuelas internacionales diferentes. James Dalziel quiere llevar su pasión y energía a GWAS para brindar un liderazgo fuerte e inspirador y la mejor educación posible para todos los estudiantes.


Qué Dalziel registros familiares que encontrará?

Hay 24.000 registros censales disponibles para el apellido Dalziel. Como una ventana a su vida cotidiana, los registros del censo de Dalziel pueden decirle dónde y cómo trabajaron sus antepasados, su nivel de educación, condición de veterano y más.

Hay 9.000 registros de inmigración disponibles para el apellido Dalziel. Las listas de pasajeros son su boleto para saber cuándo llegaron sus antepasados ​​a Canadá y cómo hicieron el viaje, desde el nombre del barco hasta los puertos de llegada y salida.

Hay 2.000 registros militares disponibles para el apellido Dalziel. Para los veteranos entre sus antepasados ​​de Dalziel, las colecciones militares brindan información sobre dónde y cuándo sirvieron, e incluso descripciones físicas.

Hay 24.000 registros censales disponibles para el apellido Dalziel. Como una ventana a su vida cotidiana, los registros del censo de Dalziel pueden decirle dónde y cómo trabajaron sus antepasados, su nivel de educación, estado de veterano y más.

Hay 9.000 registros de inmigración disponibles para el apellido Dalziel. Las listas de pasajeros son su boleto para saber cuándo llegaron sus antepasados ​​a Canadá y cómo hicieron el viaje, desde el nombre del barco hasta los puertos de llegada y salida.

Hay 2.000 registros militares disponibles para el apellido Dalziel. Para los veteranos entre sus antepasados ​​de Dalziel, las colecciones militares brindan información sobre dónde y cuándo sirvieron, e incluso descripciones físicas.


LAMS Ayer Mañana James Dalziel Profesor de Aprendizaje

LAMS: Ayer, mañana James Dalziel Profesor de Tecnología de Aprendizaje y Director del Centro de Excelencia de E-learning de la Universidad de Macquarie (MELCOE) [email & # 160protected] mq. edu. au www. melcoe. mq. edu. au Presentación para el Taller de formación de formadores de MQ LAMS, 24 de marzo de 2005

El desafío: ¿Podemos revertir esta situación?

Un poco de historia • LAMS surgió de mis frustraciones personales con las limitaciones de las plataformas de aprendizaje existentes - Experiencia aislada de un solo alumno - Poca comprensión de las actividades de aprendizaje en el aula - Demasiado centrado en el contenido - Pedagogía limitada - principalmente modelo de "transmisión" - Metáfora de un sitio web , en lugar de un plan de lección • Vista de contenido frente a proceso de la educación • Pero cuando hablé con los proveedores de la plataforma de aprendizaje, tenían muy claro que nadie estaba pidiendo cambios (…. ¡Esto sigue siendo cierto hoy!)

Un poco de historia • LAMS comenzó como una colaboración entre Web. MCQ y Macquarie University en Sydney, Australia en 2002 - trabajé con Donna Gibbs para desarrollar un ejemplo (¿Qué es grandeza?) Que luego podría implementarse en software • Me influyó el trabajo de Educational Modeling Language (OUNL), IMS Learning Diseño y modelo conversacional de Diana Laurillard - Pero sentí que tendríamos que ir más allá de todos estos modelos • Produjimos nuestro primer prototipo funcional en febrero de 2003 - Adoptado por Kemnal Technology College en mayo (Df. Soporte ES)

Un poco de historia • Después de ver el impacto de LAMS en KTC, tuve la sensación de que podría ser muy importante para el futuro de la educación • Comencé a explorar opciones para hacer que LAMS esté disponible gratuitamente como software de código abierto (OSS), es decir: - Sin tarifas de licencia - Disponible gratuitamente para usar, modificar, agregar nuevas funciones, etc. - Evitar que las secuencias LAMS se conviertan en un formato de archivo “secreto” • A finales del 03/04, Web. MCQ y amp Macquarie University acordaron: - Transferir LAMS a una fundación sin fines de lucro, lanzarlo como OSS - Mover todo el personal de LAMS a Macquarie (MELCOE) - Crear una empresa para servicios de soporte (LAMS International)

Hoy • En julio de 2004 en un Df. Función alojada en ES, anunciamos que LAMS se lanzaría como código abierto en febrero 05 - Código fuente lanzado a fines de febrero - Lanzamiento oficial de código abierto 13 de abril, incluye lanzamiento del instalador • Comenzamos dos pruebas a gran escala en el Reino Unido, con soporte servicios de LAMS International - - Ensayo de SST para más de 40 escuelas Ensayo de JISC para 16 profesionales de HE y 15 de FE Otros ensayos en Australia, Nueva Zelanda, etc. Los socios universitarios incluyen Oxford, Cambridge, ANU, NTU, etc. • Mientras que el software continúa evolucionando rápidamente , estamos avanzando hacia un enfoque en la pedagogía, no en la tecnología • LAMS está capacitando a los profesores y profesores para desarrollar sus propias secuencias de actividades reutilizables en todas las disciplinas

El fin del principio • ¿Por qué esta historia? Para entender por qué LAMS es diferente: - Propósito - Diseño y tecnologías de software - Modelo de “negocio” - Foco en la pedagogía y actividades colaborativas - (Falta de) financiación para I + D + i • Entonces, ¿qué sigue? - Tecnología - Modelo de negocio - Pedagogía - Más allá del aprendizaje "e"

El futuro: tecnología • La versión de código abierto permitirá a otros programadores desarrollar y ampliar LAMS • Creación de una "interfaz de herramientas" para permitir a los programadores crear nuevas herramientas para LAMS independientes del "motor" • Nos centraremos principalmente en el "motor" para hacerlo más potente, robusto, escalable, etc. • Integración con sistemas de e-learning relacionados como VLE / LMS, portales, contenido de e-learning, etc. • Próxima área nueva para “actividades no estructuradas” - Área de colaboración basada en estudiantes, no secuencias estructuradas como • La función "Vista previa" (para la creación) ahora está disponible

El futuro: modelo de negocio • La Fundación LAMS es propietaria del software LAMS, lo lanzará como software de código abierto disponible gratuitamente - Se busca el apoyo del Gobierno y de la Fundación Benéfica para la I + D + i en curso durante los próximos 3 años, entonces debería ser sostenible • LAMS International proporcionará apoyo (comercial) servicios para usuarios de LAMS que requieran asistencia - Pero nadie está obligado a utilizar estos servicios - si desea administrar LAMS usted mismo, no hay ninguna restricción al respecto - En última instancia, esperamos que los servicios de LAMS International sean una opción rentable en muchos casos debido a nuestra capacidad para agregar experiencia y contratos para brindar soporte a escala

El futuro: pedagogía • Las secuencias de actividades de LAMS pueden proporcionar plantillas para muchas disciplinas diferentes y diferentes pedagogías. • LAMS parece tener éxito en todos los sectores educativos, ¡pero las secuencias se ven diferentes! • El objetivo clave para 2005 es el desarrollo de una comunidad en línea de usuarios que puedan compartir secuencias, experiencias con los estudiantes, nuevas ideas, etc. • Ampliar la plataforma para una gama aún más amplia de pedagogías - Diferentes opciones de agrupación, ramificaciones, evaluación de pares, etc.

El futuro: más allá del aprendizaje “electrónico” • Considere lo siguiente: - LAMS se creó originalmente para actividades en línea - Pero en el futuro podrá crear una secuencia de actividades y luego decidir qué actividades se realizan mejor en línea o cara a cara - Considere la actividad de “discusión en grupos pequeños” • Si está en línea, LAMS crearía el entorno para usted (por ejemplo, chat) • Si está cara a cara, LAMS proporcionaría una copia impresa para el maestro (y potencialmente los estudiantes) con instrucciones sobre cómo ejecutar el actividad cara a cara (cuál es el tema, cuántos grupos pequeños, etc.) - Cada herramienta en LAMS podría ejecutarse en modo “online” o “cara a cara” • Entonces…. . LAMS se convierte en un sistema de "aprendizaje", no solo en un sistema de aprendizaje electrónico; esto representa un cambio fundamental

Conclusión • Hemos avanzado mucho desde pequeños comienzos • Hemos llegado al final del comienzo, la siguiente fase será muy emocionante • Los próximos pasos clave son: - Una mayor capacitación de los docentes en LAMS - Aumento del uso de LAMS en el aula con los estudiantes: creación de una comunidad en línea de profesores para compartir secuencias y experiencias


Testimonial

He tenido la intención de escribirle una línea durante un tiempo después de, literalmente, tropezar con su sitio web en una búsqueda de Google.

Desde que era niño, he sido un poco fanático de las estadísticas deportivas; a lo largo de los años, he progresado desde libros de ejercicios A4 con garabatos y tachados a Word y Excel, mucho más fácil de usar y seguro. Mis estadísticas siempre han sido mi propio pasatiempo y placer y nunca las compartí con nadie.

Su sitio web es fenomenal, no puedo empezar a imaginar el tiempo y la investigación que se ha dedicado a él. Como recurso no solo para los seguidores del rugby de Nueva Zelanda, sino también para los estadísticos de todo el mundo, es insuperable. Todavía no he encontrado un sitio que ofrezca tantos jugadores y estadísticas de equipos fácilmente buscables en un área.

Lo único que me llamó la atención al hacer mi propia investigación de estadísticas de NPC es la gran cantidad de jugadores cuya carrera se limita a un juego (o parte del juego) para un sindicato menor. Pero ahí están en NZ Rugby History, con sus detalles registrados exactamente igual que un Carter o un McCaw.

Su sitio web es un activo invaluable para el tejido de rugby de NZ, y solo puedo esperar que pueda acceder a algún tipo de patrocinio o apoyo de algún tipo de NZ Rugby u otras avenidas. Debe ser atesorado y nutrido a medida que crece hasta convertirse en un récord histórico completo de nuestro juego.


Historia de Dalzell, escudo familiar y escudos de armas

El apellido desciende de un noble normando que entró en Inglaterra en 1066 y se le concedieron tierras en Inglaterra, pero fue invitado al norte por el rey David de Escocia alrededor del año 1150, quien le otorgó las tierras de Dalyell. En Lanarkshire estaban asentados oficialmente desde el año 1259 en las tierras de Dalyell, que significa "la hermosa pradera" a orillas del río Clyde.

Se necesita una explicación sobre las diferentes grafías y pronunciaciones de este nombre, ya que siempre ha sido una fuente de confusión. La siguiente rima antigua de Galloway (en el suroeste de Escocia) tal vez indique algunos de los primeros problemas con el nombre: `` Deil y Da'yell comienzan con una letra, la nae gude de Deil y Da'yells nae mejor ''.

Juego de 4 tazas de café y llaveros

$69.95 $48.95

Los primeros orígenes de la familia Dalzell

El apellido Dalzell se encontró por primera vez en Lanarkshire (gaélico: Siorrachd Lannraig), un antiguo condado en la región central de Strathclyde de Escocia, ahora dividido en las áreas del consejo de North Lanarkshire, South Lanarkshire y la ciudad de Glasgow, desde donde se sentaron oficialmente. el año 1259 en las tierras de Dalyell que significa "la hermosa pradera" a orillas del río Clyde.

Son descendientes de un noble normando que entró en Inglaterra en 1066 y recibió tierras en Inglaterra, pero fue invitado al norte por el rey David de Escocia alrededor del año 1150, quien le otorgó las tierras de Dalyell.

Se dice que dio nombre a la familia a la que Kenneth II otorgó la baronía de Dalziel, en recompensa de alguna hazaña realizada por ellos al servicio de ese monarca. & quot [1]

Dalzell House, una casa histórica en Motherwell, North Lanarkshire, fue construida por la familia Dalzell en el siglo XV o principios del XVI en tierras que habían tenido desde el siglo XIII. Sir Robert Dalzell perdió estas mismas tierras alrededor de 1342, por residir en Inglaterra sin el consentimiento del rey, pero fueron restauradas mediante matrimonio en el siglo XV.

Se dice que la Casa está embrujada por tres fantasmas femeninas, todas con atuendos de diferentes colores: verde, blanco y gris. El sitio fue remodelado en la década de 1980 para convertirlo en apartamentos privados después de caer en mal estado a partir de la década de 1950.


Clan Dalziel

La Baronía de Dalzell en Lanarkshire proporcionó este apellido, aunque en Shetland aparece como Yell, derivado de la isla de ese nombre. Una historia tradicional es que un pariente de Alejandro II fue ahorcado por sus enemigos, y el Rey ofreció una gran recompensa a cualquier persona que pudiera rescatar el cuerpo. Un hombre se adelantó y anunció "Dal Zell", que significa "Me atrevo" y, una vez cumplida la misión, fue recompensado con tierras. Como resultado, "I Dare" se convirtió en el lema de la familia Dalyell. Sin embargo, la traducción gaélica de "dal-gheail" es "White Meadow", que es una descripción apropiada del territorio de Lanarkshire.

El apellido aparece por primera vez en Escocia continental en 1259 cuando el barón de Daliel sirvió en una investigación. Hugh de Dalyhel fue alguacil de Lanark en 1288, y Thomas de Dalielle del condado de Lanark rindió homenaje a Eduardo I en 1296. Sir William de Dalziel luchó en la batalla de Otterburn en 1388 y perdió un ojo.

En 1639, sir Robert Dalzell, señor de Dalzell, fue nombrado conde de Carnwath, y su hijo Robert, segundo conde, se unió al marqués de Montrose en apoyo de Carlos I en la Guerra Civil en Escocia. En 1645, sin embargo, fue declarado culpable de traición y severamente multado. Las propiedades volvieron a su hijo Gavin, pero para cubrir las deudas de su padre, se vio obligado a vender el castillo de Dalzell, la sede de la familia en Motherwell, a su primo John Hamilton. El quinto conde luchó por la causa jacobita en 1715, como resultado de lo cual sus tierras restantes y el título se perdieron.

Thomas Dalyell de los Binns (c1599-1685), hijo de Thomas Dalzell de Edimburgo y nieto de Robert Dalzell de Dalzell y Elliock, sirvió en la Expedición Rochelle de 1628, y en 1651 fue hecho prisionero en la Batalla de Worcester cuando servía con el Ejército escocés. Escapó a Rusia y luchó en la guerra contra los tártaros y los turcos, ganando el título de "Bestia Moscovia". En 1666, fue nombrado Comandante en Jefe en Escocia y derrotó a las Fuerzas del Pacto en Rullion Green en Pentlands. Fue él quien en 1681 crió a los Royal Scots Grays. Devoto realista, se negó a afeitarse la barba tras la ejecución de Carlos I.

Después de su muerte en 1685, su hijo, también Thomas Dalyell de los Binns, fue nombrado baronet debido a los logros de su padre. La Casa de los Binns en Midlothian fue construida por el padre de Sir Thomas en 1623, aunque se reestructuró mucho alrededor de 1820. Permanece con la familia. El último laird fue el tenaz Tam Dalyell (1932-2017), quien se desempeñó como miembro laborista del parlamento desde 1962 hasta 2005. Fue, de hecho, el undécimo baronet, pero nunca usó su título. Le sucede su hijo, Gordon Wheatley Dalyell, que se convierte en el duodécimo baronet.

Existe una Asociación de la Familia Dalzell activa en América del Norte.

Lugares de interés: Rullion Green, Carnethy Hill, más allá del puente Flotterstone, Midlothian, batalla ganada en 1666 contra Covenanters por el general Thomas Dalyell. Iglesia de Abercorn en Hopetoun Estate, South Queensferry. Aunque la leyenda dice que el diablo se llevó el cuerpo del general Thomas, su tumba se encuentra en el cementerio aquí. La Casa de los Binns, cerca de Linlithgow, data de 1478. Actualmente, la propiedad pertenece al National Trust for Scotland y está abierta al público estacionalmente.

Distribución del apellido en Escocia: El apellido Dalziel se encuentra más comúnmente en las Islas Shetland (Zetland), la ciudad de Glasgow, Dunbartonshire, Lanarkshire y Dumfries y Galloway (Dumfriesshire, Kirkcudbrightshire y Wigtownshire).


Una decisión basada en el valor

Otra razón por la que el código abierto ha sido importante para mí es que los valores del software libre / software de código abierto se alinean bien con los valores tradicionales de los educadores. Ambas áreas valoran la apertura, el debate sólido, los logros basados ​​en el mérito y la construcción del trabajo de otros para beneficiar a la sociedad. Puedo entender por qué el creador de un sistema de corretaje de bolsa financiero puede no querer utilizar el código abierto, pero en el campo de la educación, el código abierto me parece el modo más natural de colaboración y desarrollo. Sospecho que los desarrolladores de software que no valoran la apertura y la libertad pueden tener dificultades en el sector de la educación a medida que avanzamos hacia el futuro. A nivel personal, ha sido una gran experiencia estar creando software educativo usando una metodología de desarrollo (código abierto) que resuena tan bien con mis valores como educador.


Mark Jeffrey

Mark Jeffrey era propenso a ataques de indignación. Originalmente transportado por robo, la determinación de Mark Jeffrey de defender sus derechos le valió un castigo constante. Después de un tiempo condenado en la isla Norfolk, fue enviado a Port Arthur, donde pasó seis meses en la prisión separada por hacer valer sus derechos sobre las raciones. Las autoridades se cansaron de sus alarmantes arrebatos y lo enviaron a la Isla de los Muertos como sepulturero. Allí, Mark tuvo una experiencia aterradora. El diablo, "Su Satánica Majestad", apareció en su choza y le habló que estaba tan asustado que suplicó que lo sacaran de la isla.

El sitio histórico de Port Arthur es un lugar especial de vívida historia, patrimonio cultural e historias tan convincentes que querrá escucharlas una y otra vez. Es un lugar de importancia mundial: uno de los 11 lugares que forman parte de los sitios de convictos australianos incluidos en la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO. Y es uno de los destinos turísticos favoritos de Australia. Venga y descubra la gente real y la historia viva del sitio histórico de Port Arthur.

Información

Navegación

Contáctenos

Sitio histórico de Port Arthur
Arthur Highway
Port Arthur
Tasmania 7182
Australia


Ver el vídeo: Lams Showcase 17 June 2009 Introduction James Dalziel (Julio 2022).


Comentarios:

  1. Iskinder

    Creo que estás equivocado. Vamos a discutir. Escríbeme por PM, nos comunicamos.

  2. Janus

    Donde solo hay contra la autoridad

  3. Eames

    Puedo sugerir venir al sitio, en el que hay muchos artículos sobre este tema.

  4. Moogubar

    Creo que estabas equivocado. Escríbeme en PM.

  5. Warleigh

    En mi opinión se equivoca. Vamos a discutir. Escríbeme en PM, nos comunicaremos.

  6. Osmarr

    What charming topic

  7. Buchanan

    Hay algo en esto. Gracias por la información, ahora lo sabré.

  8. Zololar

    ¿Lees el tema?



Escribe un mensaje